選課選組的學科建議

選課選組的學科建議(南湖高中)

　
國文科 英文科 數學科 歷史科
地理科 物理科 化學科 生物科

　

國文科（張春芳老師提供）

通常高一下同學所面臨的最關鍵選擇就是—選組。每一位同學在選組時都有不同的考量，而國文科所扮演的角色，希望能透過這篇短短的建言對同學有所幫助。翻開各組考試科目表，可以清楚看到國文科似乎都沒有缺席，所以若因想逃避念國文而選組，似乎無法如願吧！既然是逃避不了的難題，就在此提供一些觀念給大家參考：

看看歷年學測或指定考科的國文科試題，可以看出題目不一定對文組有利對理組不利，因為往往寫作題的配分高於測驗題的配分，而且測驗題內容也未必出現在教科書中，所以說國文測驗的對象並不是測驗同學背教科書的記憶功夫，而是在測驗同學涉獵國語文的深淺。所以養成平時多接觸書籍的習慣是培養國文程度最直接的不二法門。無論是一篇短文、一首詩詞、一段社論、乃至一本暢銷小說都可成為同學在接觸語文的教本，但在閱讀的過程中，同學要留心的是這些文字中作者嘔心之處是哪一部分？是思想？用辭？或是佈局？另一方面同學在閱讀過程中，要訓練的是自己閱讀的耐性，不要一看到長篇大論就束手無策。國文科課本所能輔助同學的功用，是在於閱讀古文有一個方向遵循。同學在浩瀚無涯的古文中，藉由課文的編排再多看幾篇相同文體卻作者不同的文章，以比較其異同。並藉由多閱讀古文以習慣古人用字遣詞的習慣，就不會對於古文常常霧煞煞。最後提醒同學：國文或許不是當今各科系中當作加權或採計的前一、二名科目，但國文一樣是佔有一百分的份量，而且最近若干大學發現進入大學的新生中，撰寫報告或作業的能力普遍下滑，在文組中國文已居於各大學加權科目的第二名，希望同學們找回自從你入小學就已具備的本能本—國語文能力吧﹗





英文科（沈君怡老師提供）

「英文」這一科對於所有要升大學的同學而言是相當重要的。因為無論是推甄申請或是考試分發，大多數的科系都要採計英文，有些科系如語文類、管理類科、或是大眾傳播等科系更可能將英文加重計分。所以，英文成績較高，意味著你有更多機會考上心目中的理想科系。而且，英文是全世界最通用的語言，想要快速的獲取新知，增加自己的競爭力，就要具備良好的語言能力，那麼你的就業或深造的機會就會更多了。

要提高自己的英文程度，並非一朝一夕就可以的。如果等到高三才開始猛K英文，就算你一天唸10個小時，也不一定能贏過別人。但如果同學能從現在開始，每天多讀一些文章，多背一點單字，那麼到了高三你只需要多做模擬考題，熟悉題型，便能有不錯的成績。文科較強，將來要選擇社會組的同學，英文是最關鍵的科目，如果你的英文成績不夠好，那麼你就會被熱門科系排除在外。而那些要選自然組的帥哥美女們，別以為可以放棄英文囉！如果你的理科沒問題，英文又夠棒，那你一定是「打遍天下無敵手」。

而對於有志報考英語系的同學而言，你的英文成績一定要好，因為各英語系都會依不同比例加重計分英文這一科。若想經由推甄或申請進入英語系，那你現在便可以開始收集各校英語系的資料，了解該系的特色或課程內容。同時你也可以開始構思你的英文自傳及讀書計畫，同時加強自己的英語聽說能力。因為將來參加英語的推甄申請時，大多數科系都會依據你的自傳或讀書計畫評分，並採英文面試。此外，在英語系中，文學課程也佔了重要的角色，所以，同學可以開始涉獵一些英文文學名著，為自己打下良好的基礎。





數學科（鍾美嬌老師提供）

大家看到自然組的錄取率高，就以為選自然組比較保險。加上補習班的鼓吹…唸自然組好像是很”自然”的選擇。沒錯，自然組的錄取率比較高，但是別忘了，他的對手也比較強，讀到好大學的機率反而變小；至於補習班，你選自然組他可以多賺一點呀！數、理、化三科呢！他當然建議你選啦！

我想說的是，事關各位一生的”幸福”。應該從長計議才是。

你愛數學嗎？你愛想數學嗎？重點是你愛思考嗎？你一天主動花多少時間在思考呢？未來有長長的一生，你將與它相伴(選讀自然組的話)耶！

你讀數學輕鬆嗎？你腦子裡還有很多空間裝其他的邏輯嗎？還有物理和化學要裝進去呢！你的數學成績夠好嗎？在南湖，至少70分吧！否則出去怎麼跟人家拚呢！你知道嗎？自然組的很多科系學測數學要加權呢！另外，物理也是。

帶畢業兩屆二類組學生，我的觀察是：自然組是嚴肅且驕傲，更是辛苦的選擇，也是無怨無悔的付出—因為，努力和成就往往不成比例：你得有夠強壯的心臟，才禁得起一次又一次低分的打擊。想要ALL PASS你最好夜以繼日的打拼，反正哪！天天與課本來PK就對了。

我的學生中，學測數學拿滿分的多半是社會組的學生，道理很簡單：他們可以全神貫注的”拚”數學，其他的科目，多背幾次就可以拿高分了。尤其將來打算學商的人，數學可是很重要的唷！

最後，提醒你：常動腦的人最美、最帥、最可愛！





歷史科（戈伯元老師提供）

許多同學很喜歡聽歷史故事或是看電影電視的歷史劇，甚至有不少同學因此決定未來大學要念歷史系。到底應該怎麼面對對未來的選擇？筆者在此僅提供一些想法和大家分享，供大家參考。

首先要確定自己對歷史的熱忱。一開始找到正確的方向很重要，如果方向錯了，再怎麼努力奔跑，也不會到達目標。同學們在一開始一定要了解清楚一件事，就是：對「歷史」有興趣不等於對「『研究』歷史」有興趣。大學基本上而言，是一個學術研究機構，尤其在這個講求專業的年代，除非你有心以歷史研究或教學相關工作為一生職志，否則不要輕易嘗試。簡單來說，光是喜歡聽歷史故事是不夠的。

如果你確定歷史就是你今生的真愛，那先恭喜你了！因為你會有發掘不盡的寶藏與驚喜！但是，要怎麼開挖呢？大學研究歷史跟高中念歷史到底有什麼不同呢？它們最大不同點在於研究方法的學習與要求。研究方法是中學歷史甚少提及的部份，但在大學研究歷史的過程中不可或缺。另外，歷史研究不只是看歷史故事，會記很多歷史年代和人名而已。最重要的是要能從歷史中萃取出對我們現在有用的意義、要能溫故知新、有自己的看法才行。事實上現在是個科際整合的時代，要學的不只是歷史事實和研究方法，電腦運用、第二外語、相關社會科學及心理學等皆要有所接觸。

因此，對於未來要念歷史系、現在想準備的同學們，筆者簡單建議如下：第一就是要廣泛閱讀（如果性向不喜閱讀的同學，也不建議走進這象牙塔中），除了量上要增加涉獵，質上也要試著接觸學術研究專業文章；第二就是要能發揮想像和批判能力，試著去還原歷史、賦予歷史新意；還有餘力就做第三步，即仿學者專文，試著將自己的想法寫成有規有格的學術報告。

「以銅為鏡，能正衣冠；以史為鏡，能知興替。」祝福各位有志於歷史的同學如魚得水、叱吒未來！





地理科（孔繁涓老師提供）

自古以來，不少智者皆憑著「上通天文，下曉地理」的才華而備受推崇。地理學與我們的生活可謂息息相關。試想想，我們腳下的泥土，呼吸的空氣，甚或旅遊時觀賞的山川河流，全都與地理學有著緊密的聯繫。

◆學習範圍

對人類所賴以生存之自然環境及人文現象的認識，並從而了解並分析人類社會與此等自然環境之相互關係。

◆學習目的

⊙提高同學對大自然環境的認識及愛護。

⊙加強同學對各種社會活動及世界事務的認識及瞭解；

⊙提供各種技能訓練，例如地圖閱讀，數據處理及實地考察；

⊙訓練學生的綜合思考能力。

◆學習方法

⊙上課注意聽講：

課本內容多且雜，老師上課所做有系統的講解，加上自己把地圖上重要地名、河川作記號，更有助於我們對課文的理解。

⊙注意課後複習：

上課所記通常有點零碎，課後複習的工作是將上課作整理，使課程更能融會貫通。



⊙學習過程中應理解重於記憶：

綜觀目前大考的命題趨勢，多朝向理解及應用的題型，以往枝微末節的記憶性問題已不受青睞。所以光靠記憶是不行的，唯有通盤理解才是最佳的方法，對於課程內容應以理解、整合、運用的方法來準備。。

⊙要有想像力：

心中一定要有一張世界地圖，最好能做到隨心所欲地想到哪裏，腦中就能立時浮現該區地圖。念地理想要能夠歷久不忘，便要有圖像化的能耐，現在考試常出一些農業活動，例如：「商業性穀物」便是一張內容有火車、穀倉、耕耘機和劃分整齊農田的圖，而這些便是將課本中的文字敘述圖像化，因此同學只要能記住這張圖，便可知道商業性穀物的特徵了。

◆升學及就業前景

地理是一門基礎學科，研究一般環境及都市發展有關的問題，如同學於大專校修讀地理系，畢業後可從事城市規劃、農林管理、景觀建築師等行業，此外亦可成為環境報導、時事等新聞工作的基礎。如再修讀碩士及博士課程，更可成為地球資源專家、地質學家、海洋科學研究員，甚或大學講師。一般地理系大學畢業生多從事教育工作或當政府公務員。





物理科（謝國基老師提供）

寫在選組前

大體上來說，物理一科可以說是大部分同學的夢靨。其實，翻開物理學發展史，多少偉大的物理學家，從刻卜勒、伽利略到牛頓，從安培、法拉第到馬克斯威，近代的海森堡、薛丁格到狄拉克，我想他們沒有一個人認為物理是一門困難或是令人討厭的學科，原因呢？他們都是物理學家可不是標準答案，我想他們都有一個共通點，那就是他們熱愛物哩，基於對物理的熱愛，他們才能對物理不停的探索，而這探索二字卻是重要的，怎麼說呢？主動探索可是作學問的主要方法，現在的學生在這點上可以說是做得較差的了；另外，要能夠探索出個道理出來，觀察和歸納的能力就很重要了，而這觀察和歸納的工作大體上物理學家們已經幫我們做好了，我們所需要做的工作就只是去理解他們觀察的結果和歸納的過程，這一點我想是大部分學生感到困難的地方了。

為什麼說去理解物理學家們觀察的結果和歸納的過程是困難的呢，因為這常需要物理數學作為工具，先撇開物理不談，單是繁複的數學就已經讓同學卻步了，更何況需要了解隱身在數學方程式之後的物理呢？也許費曼在『物理學講義』中並沒有用到太多的數學就把物理交代清楚了，但是不要忽略了這講義可是在呈現隱身在方程式之後的物理，至於方程式可是要讀這講義的人自行去完成的。

所以，在這裡我想在同學選組前給大家一個建議，如果你想選讀理、工類組，那你就應該加強你數學的運算能力(當然了，如果你的數學真的不是挺靈光，那麼老師的建議是不要再找自己麻煩了。)，演算能力越強，反應就相應的越快，如此一來，學物理的第一個障礙就解決了，往後學起物理來也將可比較得心應手。





居安思危─日常的準備工作

同樣的學習過程，同樣時間、精神與體力的付出，為什麼會有成績優劣的差別？原因就在於：成績好的同學始終在製造一種「良性循環」的學習，而成績差的同學卻一直重覆失敗的步驟。所謂「良性循環」是指「問題發生前的預防」及「培養學習的樂趣」，大致可分為兩部分來說明：

(1)學習心態：

學習任何一門科目時，「心態」是最重要的(甚至比「方法」更重要)。有了正確的心態，才能使用正確且有效的讀書方法。那麼，該如何養成健全的「學習心態」呢？

A.給自己一個學好物理的動機或理由：

一般說來，最佳的學習動機是：「我對物理有濃厚的興趣」。但假使同學真的對本科缺乏興趣，那就告訴自己：「現在臺灣正走向『科技島』，有理、工背景的人最容易找工作，所以我要讀熱門的理工科系，將來才能賺大錢。」，或是「聯考考那麼多科，假使我物理這科很強，可以贏別人很多，而且相對減輕別科壓力。」。總之，給自己找一個非學好物理不可的理由。

B.謹慎的態度：

從第一個章節便仔細且小心地學清楚每一個觀念、每個定律，遇到問題千萬不要拖延，立刻找老師解釋明白，不要留下任何「不清楚」成為你的心腹之患。

C.勇敢面對「錯誤」的來臨，並學會替自己療傷：

做習題或參加平常考時，不要怕犯錯，照你所學的寫出答案。如果做錯了，告訴自己這是喜訊，因為你已經由這份考卷，找出漏洞所在。畢竟，現在錯總比應考時錯好。倘若真的在練習或考試中幾乎全部寫錯，不要慌，檢查是否連基本題都錯。如果是，趕緊空出一段時間，將該部分再念一次，必要時尋求師長或同學的協助，千萬不可自暴自棄。

D.設定階段式目標，將達成目標視為自我肯定：

一般考試的難易程度不一，若以分數來衡量，有時會不客觀，故最好將「較熟悉的課程內容或單元」當作目標。例如：這次考試所有有關「力學」及「運動學」的題目要求自己拿到滿分，下次換成有關「電磁學」及「近代物理」的題目要拿到滿分，如此不斷的挑戰自己，達成自己的目標。此外，為什麼許多同學總是愈念愈沒信心？因為他們都受別人影響太大了。記住！不要跟別人比，只需和自己比，如此你將會瀟灑許多。

　

(2)準備方式

有了正確的心態，你將自然而然使用正確的讀書方法。同學們至少該做到下面兩點：

A.上課專心：

課堂上專心聽講，將觀念、原理聽清楚，以免課後自己摸索，浪費時間。此外，養成自己抄筆記的習慣，一來多增加一次印象，二來可供複習整理之用。若有聽不懂的地方，先在筆記上做記號，下課後立即請問老師，解決課堂上產生的問題，以幫助將來複習之順暢。

B.課後複習：大致可分為以下幾個步驟：

Step1：

將今天所學的課程再看一遍，並將老師上課所舉的例題蓋住，靠自己重做一次。

Step2：

將今天課程中所教的定義、定理及公式，做成一張扼要的整理單，訂在書本上。此外，任何物理公式不能靠「死背」、直接套用公式解題，一定要釐清導出公式的過程、使用的限制條件或假設條件，以免誤用公式。

Step3：

以題目印證觀念：用老師所給的習題或手邊已有的資料來練習。切記不要依賴解答，嘗試以自己所有的觀念、所記得的定理及公式來解題。如此養成獨力思考的習慣，才能適應考試；而且在對完答案後，才知道自己對該部分還有那些地方不夠了解。注意！千萬不要未經過思考便看解答；真的無法算出時，再看解答，才會記憶深刻。

Step4：

將寫錯的題目做個記號，考前只需複習打記號的部分，防止二次錯誤的發生。真正良好的讀書習慣還應包括「課前預習」，所以倘若時問允許，同學們能在課前做預習工作，將更有助於學習上的效率。







化學科（吳盟仁老師提供）

同學們到了分組抉擇的時刻，一定會對如何選擇組別感到困擾，到底是選自然組好呢？還是選社會組好呢？應該依據怎樣的準則來判斷呢？很多同學在這關鍵的時刻，是跟著潮流走，同學、好友選什麼，大家就跟著選；或者，是依照父母的期望來選擇。這些外在的因素，也經常混淆到自己的判斷，讓自己看不清楚自己該如何選擇。老師再此提出兩個方向給同學建議，第一是能力，第二是興趣。

如果同學的化學成績不錯，段考或學期成績皆可保持在八十分以上，那麼就具備唸自然組的能力了，但是這樣的同學社會科的成績也可能不錯。此時就依自己的興趣來選擇，看自己有興趣科系大多分布在哪一組。是理工科系多就選自然組，是文法商就選社會組了。

如果同學的化學成績中等，段考或學期成績皆可在七十分上下，選自然組就要多考慮了，除非社會科更差，要不然社會組是較好的選擇。因為，將來自然組的化學或物理會更難，除非同學在高一時保留實力沒有認真唸，不然想要突飛猛進是不太可能的。雖然唸自然組的同學中對化學或物理一竅不通的大有人在，但這種混來混去的想法不是南湖學生應有的。

至於化學成績六十分邊緣或不及格的同學，就千萬別選自然組了。雖然同學的社會科成績也許也差不多，但是社會科的成績同學們多努力，應該是比較有成長的空間。

當然這些純粹是以現在的化學成績做判斷的依據，但如果同學真的對自然組的科系有很大的興趣，對社會科沒興趣，即使化學成績不太好，也還是可以選啦。畢竟選組後還有兩年可以拼，記住『努力總會有結果，失敗總是有藉口』。好好唸也是大有可為啦！

至於有些同學抱持著先選自然組，到高三或大考前看狀況再轉社會組，這樣的做法基本上老師是抱持反對態度的。『逐二兔，不得一兔』，希望同學不要有這種投機的心態。在選組時，最先要考慮自己的優勢競爭能力，再來是考慮自己的興趣，同學千萬不要忘了。





生物科（錢乃盈老師提供）

在生物科技蓬勃發展的二十一世紀，你是否也要加入這行列，成為其中一員呢？但不管你將來的志願是什麼，不可否認的是生物科技的知識已成為現代人的必備知識之一。將來在醫藥、日常生活、食物、健康檢查等方面都會運用到有關生物科技的知識及技術。

如果你想要選擇與生物相關的科系，哪些是你應具備的基本條件呢？下面的幾項供你參考：

1. 中等以上的數學、生物、及化學能力：在生物化學、分子生物等課程及實驗中都用得到這些基本能力與知識。

2. 資料分析與整理的能力：要能夠從一堆看似無關的數字、數據、或圖形中找到其中的相關性，進而歸納得到下一步應採取的步驟，或是結論。

3. 最重要的是你不討厭自然科學：不排斥就可以，不一定要現在就喜歡它，有些事情是在你多接觸之後自然產生興趣的。更要提醒大家的是，在科技整合的現代，選課選組只是暫時的劃分一下，在真正運用上，經常是跨科技的整合，例如一個經實驗證明可行的生物科技產品，需要資訊系統去分析統計數據，需要化工人才去設計適當的生產設備等。也就是說，不管你目前的選擇是什麼，保持高度的學習興趣與維持開放接受的態度，多接觸各種各科的知識與最新發展，對你將來的就業會有實際的幫助。

以上幾點，供大家參考，自己的興趣及將來的發展應是你考慮的重要依據，仔細的考慮吧！