體育學科考試 - 排球規則 班級： 姓名： 座號：

體育學科考試 - 排球規則 班級： 姓名： 座號：

一、填充題(一格5分，共55分)
(1)排球場地：寬　　　公尺，長　　　公尺。
(2)排球發球的位置於 　　 　 線之後。
(3)攻擊線位置於距離中線處 　　 　 公尺處。
(4)排球場地以 線來區分前排、後排位置。
(5)一個隊上場比賽人數為 人。
(6)排球每局分數為先達到 分，並至少領先2分者為勝一局。
局數比數為2：2時，第五局決勝局為分數為先達到 分，並至少領先2分者為勝隊。
(7)國中組網高規定：男子組為 公尺，女子組 公尺。
(8)球員球衣號碼為1 ～ 號。

二、模擬比賽題(一格5分，共45分)










(1)A隊為發球隊，請問那個位置為發球者？
(2)A隊發球，結果球落在★號位置上，請問此球為 隊失分， 隊得分和得到發球權。
(3)A隊發球後，B3回擊，A6沒接到，球落在●號位置上，請問此球為 隊得分及得到發球權？
(4)A隊發球後，B4一人連續擊球兩次，請問他犯了擊球的何種規定？ 。
(5)A隊發球後，B4做第一次擊球， B3做第二次擊球， B2做第三次擊球(托球)， B1做第四次擊球(扣球)，請問他們犯了擊球何種規定？ 。
(6)A隊A１發球後，B隊回擊過網，A隊接球失誤，B隊得分Ｂ１發球後直接出界換Ａ隊的那個球員發球？ 。
(7)若A5為自由球員，他在於前排做高於網的高手傳球(托球)，可以被其隊友做為攻擊用嗎？ 。
(8) A1~A6各為幾號位置? A6: 號位置，A5: 號位置，A4: 號位置，A3: 號位置，A2: 號位置，A1: 號位置(一題5分，錯一個位置即全錯)。
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加分題(5分)
請針對本學期的體育課程，說說你的上課感覺，好的壞的，什麼想法都行！(例如：老師的教法是否聽的懂？老師的教學態度能接受嗎？)祇要是對上課有幫助的建議都可以寫！沒有標準答案，祇要有寫，一定有機會加分啦！讓老師聽聽你們真實的想法，才能讓我們上課更愉快啦囉！


體育學科考試 - 排球規則 班級： 姓名： 座號：

一、填充題(一格5分，共55分)
(1)排球場地：寬　　　公尺，長　　　公尺。
(2)排球發球的位置於 　　 　 線之後。
(3)攻擊線位置於距離中線處 　　 　 公尺處。
(4)排球場地以 線來區分前排、後排位置。
(5)一個隊上場比賽人數為 人。
(6)排球每局分數為先達到 分，並至少領先2分者為勝一局。
局數比數為2：2時，第五局決勝局為分數為先達到 分，並至少領先2分者為勝隊。
(7)國中組網高規定：男子組為 公尺，女子組 公尺。
(8)球員球衣號碼為1 ～ 號。

二、模擬比賽題(一格5分，共45分)










(1)A隊為發球隊，請問那個位置為發球者？
(2)A隊發球，結果球落在★號位置上，請問此球為 隊失分， 隊得分和得到發球權。
(3)A隊發球後，B3回擊，A6沒接到，球落在●號位置上，請問此球為 隊得分及得到發球權？
(4)A隊發球後，B4一人連續擊球兩次，請問他犯了擊球的何種規定？ 。
(5)A隊發球後，B4做第一次擊球， B3做第二次擊球， B2做第三次擊球(托球)， B1做第四次擊球(扣球)，請問他們犯了擊球何種規定？ 。
(6)A隊A１發球後，B隊回擊過網，A隊接球失誤，B隊得分Ｂ１發球後直接出界換Ａ隊的那個球員發球？ 。
(7)若A5為自由球員，他在於前排做高於網的高手傳球(托球)，可以被其隊友做為攻擊用嗎？ 。
(8) A1~A6各為幾號位置? A6: 號位置，A5: 號位置，A4: 號位置，A3: 號位置，A2: 號位置，A1: 號位置(一題5分，錯一個位置即全錯)。
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加分題(5分)
請針對本學期的體育課程，說說你的上課感覺，好的壞的，什麼想法都行！(例如：老師的教法是否聽的懂？老師的教學態度能接受嗎？)祇要是對上課有幫助的建議都可以寫！沒有標準答案，祇要有寫，一定有機會加分啦！讓老師聽聽你們真實的想法，才能讓我們上課更愉快啦囉！