2011年7月3日 星期日

一豐挫折大的信 我是個高二生

我是個高二生

自從高二上開始讀自然組 就開始補物理

只是不知道為什麼

我最近越來越討厭補習

有了想要自己自修參考書的念頭

一直有個想法在我腦中縈繞

我多麼想靠自己的力量讀好物理

可是就現實中週遭的同學看來

大家幾乎都有補物理

而物理也是高中自然組學生大多都會補習的科目

我就在想 那我現在眼前的這些老師 大學教授 乃至於門生千百人的補習班老師們

他們是如何做到的

尤其是在以前補習風氣沒像現在那麼盛的年代裡

他們是怎麼達到今日的程度呢?

是靠堅苦卓絕的自修苦讀 還是有補習經高人指點?

我在理科方面不是一個天賦異稟的學生

不敢與這些厲害老師們相提並論

但是我真的很想知道

如果自修物理而變強 究竟是不是不可能?

我常常在想 只要知道成功人的方法

去實踐成功人的方法

雖然不敢說有一樣的結果

但 雖不中 亦不遠矣



在最近我才發現學校用的南一版物理課本的好

想要開始讀 但發覺觀念跟很多物理補習班的講義比起來

還是少很多 或許是因為 補習班的講義有家上補習班老師的心得吧



我有位高三的學長他是推薦我南一版的點線面評量講義

他從高二沒補習 就靠一本講義 物理一直超強

可是我在想這可能是他天生就比較擅長思考 因為他理科沒補 數物照樣超強

而我是記憶力比理解力好的那種人 所以會比較辛苦點

另外也有人推薦 顧建州的物理參考書

只是聽說他高二編的書普普 高三編的很好 不知道是不是真的

請各位推薦ㄧ下你們用過後覺得好的物理參考書好嗎

感激不盡~~~



2:loge榮譽點數106點 (大學物理系)張貼:2006-06-02 01:35:35:地點 台灣台南 [回應上一篇] 時間

我是覺得參考書哪各版本都差不多

看你的描述是你認為你比較不會去理解

理解這能力看來有點抽象



我有想過為什麼有些人會比較去思考

對於你得到的知識要拿來運用 絕不要一味相信

思考有很多模式 其實是可以去學的

"怎樣解題"和"怎樣解難題" <=書名我應該沒記錯 我借人了

這兩本書是我教授推薦給我的(其實是強制買)

內容主要是教你遇到問題該如何思考 和一些學者的理論

以數學和邏輯方便比較多

是以例題然後教導你思考和盲點的分析 介紹很多總思考方式

但絕不是看了就會 需要一段時間訓練 因為用說的很簡單 要實行不容易

"怎樣解難題"內容比較深 有些你可能會看不懂



看了那些方法之後我發現我幾乎本來就是這樣在做了

所以是否不懂得思考的人是不知道方法呢?

可惜妳已經高2才開始做這樣的訓練不知還能不能來的急

以上僅供參考

_________________
真理
不會是多數決...
--
如果人生是一場戲
我只希望保留一個屬於自己的特別座
可以深刻的感受結局
3:willie7820 (大學理工科系)張貼:2006-06-02 01:39:45:地點 台灣台北 [回應上一篇] 時間
Quote:

在 2006-06-02 01:35:35, loge 寫了:

我是覺得參考書哪各版本都差不多

看你的描述是你認為你比較不會去理解

理解這能力看來有點抽象



我有想過為什麼有些人會比較去思考

對於你得到的知識要拿來運用 絕不要一味相信

思考有很多模式 其實是可以去學的

"怎樣解題"和"怎樣解難題" <=書名我應該沒記錯 我借人了

這兩本書是我教授推薦給我的(其實是強制買)

內容主要是教你遇到問題該如何思考 和一些學者的理論

以數學和邏輯方便比較多

是以例題然後教導你思考和盲點的分析 介紹很多總思考方式

但絕不是看了就會 需要一段時間訓練 因為用說的很簡單 要實行不容易

"怎樣解難題"內容比較深 有些你可能會看不懂



看了那些方法之後我發現我幾乎本來就是這樣在做了

所以是否不懂得思考的人是不知道方法呢?

可惜妳已經高2才開始做這樣的訓練不知還能不能來的急

以上僅供參考

是喔.....

因為我會自然這方面比較弱的原因

是每次性向測驗的邏輯推理總是很糟糕

又加上我小時候不喜歡玩那種積木類的東西

空間概念也很糟糕 就是那種要動手去組裝的立體東西

不喜歡去碰 可是我未來的志願又在生科 高中的理科要好是需要的

所以一直覺得很無奈 而且有人說 邏輯推理及空間概念這種東西是只要脫離兒童期

就差不多定型了 我ㄧ定要讀好物理!

4:phyc榮譽點數33點 (研究所)張貼:2006-06-02 07:08:42:來自 國立中興大學 [回應上一篇] 時間 電子
Quote:

在 2006-06-02 01:39:45, willie7820 寫了:
Quote:

在 2006-06-02 01:35:35, loge 寫了:

我是覺得參考書哪各版本都差不多

看你的描述是你認為你比較不會去理解

理解這能力看來有點抽象



我有想過為什麼有些人會比較去思考

對於你得到的知識要拿來運用 絕不要一味相信

思考有很多模式 其實是可以去學的

"怎樣解題"和"怎樣解難題" <=書名我應該沒記錯 我借人了

這兩本書是我教授推薦給我的(其實是強制買)

內容主要是教你遇到問題該如何思考 和一些學者的理論

以數學和邏輯方便比較多

是以例題然後教導你思考和盲點的分析 介紹很多總思考方式

但絕不是看了就會 需要一段時間訓練 因為用說的很簡單 要實行不容易

"怎樣解難題"內容比較深 有些你可能會看不懂



看了那些方法之後我發現我幾乎本來就是這樣在做了

所以是否不懂得思考的人是不知道方法呢?

可惜妳已經高2才開始做這樣的訓練不知還能不能來的急

以上僅供參考

是喔.....

因為我會自然這方面比較弱的原因

是每次性向測驗的邏輯推理總是很糟糕

又加上我小時候不喜歡玩那種積木類的東西

空間概念也很糟糕 就是那種要動手去組裝的立體東西

不喜歡去碰 可是我未來的志願又在生科 高中的理科要好是需要的

所以一直覺得很無奈 而且有人說 邏輯推理及空間概念這種東西是只要脫離兒童期

就差不多定型了 我ㄧ定要讀好物理!

要回答你的問題,不容易,
物理是ㄧ門必須動腦筋才能學好的東西,

話說回來,什麼是"學好"?
我看過有些人可以用記憶的方式將大量的解題過程硬塞入腦子裡的,
這時候,如果題目太簡單或無新意,
仍然可以拿到可觀的成績,
前提是:你也要付出相當大量的時間,狂做練習!

上述這種情形,是考試成績好,
幾乎任何考試都是,包括物理奧林匹亞筆試,

可是如果你要的是弄清楚物理基本概念,
上述方法就無法幫助你達到目的,
至於要如何做到,
這又是另一門學問:

首先要破除一些迷思,
天賦異稟只是ㄧ種說法,你有權選擇是否相信,
如果你相信,現在就可以放棄;

我相信的是方法,這裡沒有什麼好ARGUE的,
只有相信方法的情形下,繼續談下去才有意義,
否則,表現好的人,你會說他天賦異稟;
反之,也許就變成資質駑鈍;

愛因斯坦從小就不被看好,
甚至有校長認為他未來做任何事都不會有成就;
結果到現在他仍然是許多人公認最聰明的人類之ㄧ,
有多少意義?

現在我來談參考書的事:
你說到的顧建洲,
我也曾經是推薦這套書的人之ㄧ,
我確實認為他是ㄧ本好書,
可是對你而言是不是很適合,
就只有你能決定;

我也知道很多被大力推薦的物理聖經,
不是每ㄧ本都最喜歡,
也不是每ㄧ本都很完整,
有時候甚至有某ㄧ科找不到最滿意的,
而必須同時參考兩三本以上,甚至更多;
更何況聖經內容尚且有錯,又何必苦苦執著;

總之,你應該去找出最適合自己的書,
這才是重點,
挑一個你最熟悉也最有把握的主題,
去看看參考書寫的內容適不適合你,

另外,不必因為補習班或參考書的資料比課本多,
就認為是課本內容不足,
南ㄧ版我看過,教育部規定的大綱他都有顧及到,
多數也都有說明清楚,
甚至有補充一些超出範圍,太難,或太瑣碎的東西,
當然,題目太少是另一個無可避免的缺點;

顧建洲這套書的每ㄧ個部份,我都覺得編得還不錯;
不過電子學的部份由於是新加入的教材,
他就顯得比較貧乏;

接下來談最大的重點,
念物理的方法:

這裡也是因人而異,
舉個簡單的例子,
有時候打電動也是需要動腦的,
可是打電動怎麼就不會看到有人開班授課或天天上補習班?
學校也沒有教,怎麼就是ㄧ堆人會,
你說奇不奇怪?

愛因斯坦說:"興趣是最好的導師"
當你有興趣的時候,就能獨立學習,
為什麼有人低年級修高年級的課能修得比高年級的人要好?
因為他去修課是對這學科有興趣而去,
可是高年級則是因為必須修這門課才念,

為什麼有人可以不必人家教,
就可以自己學?
就是這個道理!

有了這個基本要素,
大約就不可能學得太差,
如果要繼續往上攀豋,
賴以的就是經驗,
這就是老師教學最寶貴之處,

話說回來,老師有他自己獨創的ㄧ套心得,
對你的收穫不見得有你想像中這麼大,
原因在於:這是他發明的東西,而不是你的;

真正能對你有持久性的收穫的是:學習的方法,

自己思考的東西,就會印象深刻;
下次看書不要逐字逐句被牽著鼻子走,
先動腦筋思考接下來會發生什麼事,
或者先看看後面的習題,思考看看如何解決;
最後的策略才是藉助書本的說明或解答;

如果,你是屬於另一種情形,
你對這個學科不可能有絲毫興趣與熱忱,
那就有另外的處理方式;

這個時候我比較建議你,
別去找那些物理學得很好本身又對物理有熱忱的人,
(記得,學得好不好,不能只看成績,要考驗ㄧ下觀念清不清楚)
人是會思考的動物,對自己有信心一點,拿出一點自己的主見;

會對物理有興趣的人,學習模式是截然不同的;
你覺得很痛苦萬分的東西,她也許是樂在其中,
就跟打電動,下象棋ㄧ樣的道理,
有的人覺得很無聊,也有人覺得很難,
可是就是有人能樂在其中,
如果你是的話,即使起步比人晚都會樂於挑戰;

如果你不是,就去找曾與你有相同處境的人,
ㄧ定有人是對物理沒有太大的興趣,卻仍然能學好的,
去向他請教他怎麼辦到的,
他的做法可能比較適合你,

我教家教的時候,
第ㄧ個目標就是引起學生的興趣,
或是去除他的排斥心理,
我相信有興趣和自信,事情進行起來就順利很多,

因為我本身就是屬於樂在其中的人,
要我去思考一個人如何在痛恨物理的情形下學好物理,
是ㄧ件很麻煩的事,
所以我總是把引起興趣當做挑戰的目標,
若做不到,我就放棄!

這是我個人經驗,提供給你參考

_________________

5:黃裕珍 (國中)張貼:2006-06-02 10:36:34:地點 台灣雲林 [回應第1篇]
Quote:

在 2006-06-02 00:21:52, willie7820 寫了:

我是個高二生

自從高二上開始讀自然組 就開始補物理

只是不知道為什麼

我最近越來越討厭補習

有了想要自己自修參考書的念頭

一直有個想法在我腦中縈繞

我多麼想靠自己的力量讀好物理

可是就現實中週遭的同學看來

大家幾乎都有補物理

而物理也是高中自然組學生大多都會補習的科目

我就在想 那我現在眼前的這些老師 大學教授 乃至於門生千百人的補習班老師們

他們是如何做到的

尤其是在以前補習風氣沒像現在那麼盛的年代裡

他們是怎麼達到今日的程度呢?

是靠堅苦卓絕的自修苦讀 還是有補習經高人指點?

我在理科方面不是一個天賦異稟的學生

不敢與這些厲害老師們相提並論

但是我真的很想知道

如果自修物理而變強 究竟是不是不可能?

我常常在想 只要知道成功人的方法

去實踐成功人的方法

雖然不敢說有一樣的結果

但 雖不中 亦不遠矣



在最近我才發現學校用的南一版物理課本的好

想要開始讀 但發覺觀念跟很多物理補習班的講義比起來

還是少很多 或許是因為 補習班的講義有家上補習班老師的心得吧



我有位高三的學長他是推薦我南一版的點線面評量講義

他從高二沒補習 就靠一本講義 物理一直超強

可是我在想這可能是他天生就比較擅長思考 因為他理科沒補 數物照樣超強

而我是記憶力比理解力好的那種人 所以會比較辛苦點

另外也有人推薦 顧建州的物理參考書

只是聽說他高二編的書普普 高三編的很好 不知道是不是真的

請各位推薦ㄧ下你們用過後覺得好的物理參考書好嗎

感激不盡~~~



那你應開依據自己的能力去選擇八

選擇自己看的懂的書





6:陳美環榮譽點數4點 (高中)張貼:2006-06-02 20:08:20:地點 台灣台北 [回應第1篇]

你的情境還真的跟我有雷同之處 週遭的同學都去上補習班了 其實我也去嘗試補 但是就是覺

得在記老師上課在講解的解法 而並不是自己能夠想出來 有一種....氣餒的感覺 你是不是也有

這種感覺? 但是也許有人說有補習不一定能有好成績 但是在我的環境裡卻大部分比我好(雖然

也沒多好)但就是有種保障的感覺 對吧? 想一想 玩遊戲不用人教就會 那讀書呢?看來興趣還

是主要因素.....

7:Hydrogen Dioxide (研究所)張貼:2006-06-07 19:30:17:地點 台灣高雄 [回應上一篇] 時間

根據我在學校的觀察

其實很多考試前幾名的人(他們沒補習)

問了他們一些觀念上的問題

不是答不出來 不然就是說:你去問老師...

讓我覺得疑惑的是:難道他們讀的書 都是照老師說的那樣嗎?

而且他們十分尊敬老師

幾乎不敢問老師問題



而且似乎有一種現象 是讀後忘光光

而這方面的人 通常是上課筆記做的很完整

考試前還有重點大整理

考後完全不去管自己之前學了蛇麼 (至少 我觀察他們三年 他們的治學的態度

幾乎是不會統整自己學過了些什麼)

他們都是以後要參加研究所推甄的人 但是依據他們面對突發問題 回不出來的現象

幾乎是沒人教過他們''統整''的重要性

(所以因為推薦甄選考上學校的人,我不認為他們的實力是真材打造的。)

而補習班卻能有這方面的功用。



以前的人很厲害 是因為他們那時候的大環境 比較容易專注在書本上

自然也有很多的時間去統整學過的知識


[ 這篇文章被編輯過: Hydrogen Dioxide 在 2006-06-07 19:39:35 ]
8:willie7820 (大學理工科系)張貼:2006-06-07 20:17:47:地點 台灣台北 [回應第4篇] 時間 電子
Quote:

在 2006-06-02 07:08:42, phyc 寫了:
Quote:

在 2006-06-02 01:39:45, willie7820 寫了:
Quote:

在 2006-06-02 01:35:35, loge 寫了:

我是覺得參考書哪各版本都差不多

看你的描述是你認為你比較不會去理解

理解這能力看來有點抽象



我有想過為什麼有些人會比較去思考

對於你得到的知識要拿來運用 絕不要一味相信

思考有很多模式 其實是可以去學的

"怎樣解題"和"怎樣解難題" <=書名我應該沒記錯 我借人了

這兩本書是我教授推薦給我的(其實是強制買)

內容主要是教你遇到問題該如何思考 和一些學者的理論

以數學和邏輯方便比較多

是以例題然後教導你思考和盲點的分析 介紹很多總思考方式

但絕不是看了就會 需要一段時間訓練 因為用說的很簡單 要實行不容易

"怎樣解難題"內容比較深 有些你可能會看不懂



看了那些方法之後我發現我幾乎本來就是這樣在做了

所以是否不懂得思考的人是不知道方法呢?

可惜妳已經高2才開始做這樣的訓練不知還能不能來的急

以上僅供參考

是喔.....

因為我會自然這方面比較弱的原因

是每次性向測驗的邏輯推理總是很糟糕

又加上我小時候不喜歡玩那種積木類的東西

空間概念也很糟糕 就是那種要動手去組裝的立體東西

不喜歡去碰 可是我未來的志願又在生科 高中的理科要好是需要的

所以一直覺得很無奈 而且有人說 邏輯推理及空間概念這種東西是只要脫離兒童期

就差不多定型了 我ㄧ定要讀好物理!

要回答你的問題,不容易, 物理是ㄧ門必須動腦筋才能學好的東西,

話說回來,什麼是"學好"? 我看過有些人可以用記憶的方式將大量的解題過程硬塞入腦子裡的, 這時候,如果題目太簡單或無新意, 仍然可以拿到可觀的成績, 前提是:你也要付出相當大量的時間,狂做練習!

上述這種情形,是考試成績好, 幾乎任何考試都是,包括物理奧林匹亞筆試,

可是如果你要的是弄清楚物理基本概念, 上述方法就無法幫助你達到目的, 至於要如何做到, 這又是另一門學問:

首先要破除一些迷思, 天賦異稟只是ㄧ種說法,你有權選擇是否相信, 如果你相信,現在就可以放棄;

我相信的是方法,這裡沒有什麼好ARGUE的, 只有相信方法的情形下,繼續談下去才有意義, 否則,表現好的人,你會說他天賦異稟; 反之,也許就變成資質駑鈍;

愛因斯坦從小就不被看好, 甚至有校長認為他未來做任何事都不會有成就; 結果到現在他仍然是許多人公認最聰明的人類之ㄧ, 有多少意義?

現在我來談參考書的事: 你說到的顧建洲, 我也曾經是推薦這套書的人之ㄧ, 我確實認為他是ㄧ本好書, 可是對你而言是不是很適合, 就只有你能決定;

我也知道很多被大力推薦的物理聖經, 不是每ㄧ本都最喜歡, 也不是每ㄧ本都很完整, 有時候甚至有某ㄧ科找不到最滿意的, 而必須同時參考兩三本以上,甚至更多; 更何況聖經內容尚且有錯,又何必苦苦執著;

總之,你應該去找出最適合自己的書, 這才是重點, 挑一個你最熟悉也最有把握的主題, 去看看參考書寫的內容適不適合你,

另外,不必因為補習班或參考書的資料比課本多, 就認為是課本內容不足, 南ㄧ版我看過,教育部規定的大綱他都有顧及到, 多數也都有說明清楚, 甚至有補充一些超出範圍,太難,或太瑣碎的東西, 當然,題目太少是另一個無可避免的缺點;

顧建洲這套書的每ㄧ個部份,我都覺得編得還不錯; 不過電子學的部份由於是新加入的教材, 他就顯得比較貧乏;

接下來談最大的重點, 念物理的方法:

這裡也是因人而異, 舉個簡單的例子, 有時候打電動也是需要動腦的, 可是打電動怎麼就不會看到有人開班授課或天天上補習班? 學校也沒有教,怎麼就是ㄧ堆人會,你說奇不奇怪?

愛因斯坦說:"興趣是最好的導師"當你有興趣的時候,就能獨立學習, 為什麼有人低年級修高年級的課能修得比高年級的人要好?因為他去修課是對這學科有興趣而去, 可是高年級則是因為必須修這門課才念,

為什麼有人可以不必人家教, 就可以自己學? 就是這個道理!

有了這個基本要素, 大約就不可能學得太差, 如果要繼續往上攀豋, 賴以的就是經驗, 這就是老師教學最寶貴之處,

話說回來,老師有他自己獨創的ㄧ套心得, 對你的收穫不見得有你想像中這麼大, 原因在於:這是他發明的東西,而不是你的;

真正能對你有持久性的收穫的是:學習的方法,

自己思考的東西,就會印象深刻; 下次看書不要逐字逐句被牽著鼻子走, 先動腦筋思考接下來會發生什麼事, 或者先看看後面的習題,思考看看如何解決; 最後的策略才是藉助書本的說明或解答;

如果,你是屬於另一種情形, 你對這個學科不可能有絲毫興趣與熱忱, 那就有另外的處理方式;

這個時候我比較建議你, 別去找那些物理學得很好本身又對物理有熱忱的人, (記得,學得好不好,不能只看成績,要考驗ㄧ下觀念清不清楚) 人是會思考的動物,對自己有信心一點,拿出一點自己的主見;

會對物理有興趣的人,學習模式是截然不同的; 你覺得很痛苦萬分的東西,她也許是樂在其中, 就跟打電動,下象棋ㄧ樣的道理, 有的人覺得很無聊,也有人覺得很難, 可是就是有人能樂在其中, 如果你是的話,即使起步比人晚都會樂於挑戰;

如果你不是,就去找曾與你有相同處境的人, ㄧ定有人是對物理沒有太大的興趣,卻仍然能學好的, 去向他請教他怎麼辦到的, 他的做法可能比較適合你,

我教家教的時候, 第ㄧ個目標就是引起學生的興趣, 或是去除他的排斥心理, 我相信有興趣和自信,事情進行起來就順利很多,

因為我本身就是屬於樂在其中的人, 要我去思考一個人如何在痛恨物理的情形下學好物理, 是ㄧ件很麻煩的事, 所以我總是把引起興趣當做挑戰的目標, 若做不到,我就放棄!

這是我個人經驗,提供給你參考



先感謝你的回覆

最近我已經去書局買了顧建州的物理參考書了

雖然有心 但實行起來 只感到力不從心

因為相對於補習班像大補丸 參考書提供的是 豐富的許多說明資料

但因為補習班的講義內容都是以學校命題趨勢為導向

蒐集各校常考題 所以投資報酬率極高

而參考書 感覺有很多課外知識 對於同樣個定理

說的也很深入 但往往學校考試都不會考

或許是以往我習慣於補習的模式

感覺別人說給我聽比較輕鬆 自己讀起來卻效率低迷

而且通常補習班的老師都很神妙快速

參考書的是穩紮穩打

這是這幾天下來的感想

還是覺得我比較適合補習

看到大學指考物理考的很高的

80%以上都是有補習

我相信高中數學有人自學而考好

但物理這科 就學校的風氣 還有以前同學的情況

好像是自然組最多人補的

但是大學怎麼辦呢?

人不可能永遠都一直補習

還是高中比較特別

高中感覺在乎的搶分數

大學是真的偏理論作學問

還沒上大學 ㄧ切終究只是個謎

9:Hydrogen Dioxide (研究所)張貼:2006-06-07 20:23:31:地點 台灣高雄 [回應上一篇] 時間

大學學東西 是看你自已的意願以及未來的定位

有的人希望一畢業就投入職場 這方面的人 需要利用四年時間考取各項證照

以及發展人際關係 社團參與經驗

有的人希望畢業前就考取研究所 在校除了原文書要看 也需要補習 跑圖書館

不補習當然也可以 只是要很有統整知識的能力

有的人到了大學 還是不會統整知識

這跟整體大環境 大學教育目標傾向全民化有關 (素質 普遍較過去的精英式教育 降低)




[ 這篇文章被編輯過: Hydrogen Dioxide 在 2006-06-07 20:26:01 ]
10:Hydrogen Dioxide (研究所)張貼:2006-06-07 20:32:48:地點 台灣高雄 [回應第8篇] 時間
Quote:

在 2006-06-07 20:17:47, willie7820 寫了:

高中感覺在乎的搶分數

大學是真的偏理論作學問

若說到大學所學的 是理論

我覺得應該還好

以我學的熱力學為例

大二用的是Leidler的物化 大三用的是Van de Smith的Introduction to Chemical Engineering Thermodynamics 課後自學加強的 是用Federick Reif以及PK Nag的書(幾乎都很厚)

裡面的確是都有提到很多理論方面的事情 也有附註參考文獻(建議閱讀資料)

但是真的沒什麼時間去讀那些理論方面的

只能說 大學上課只是學了些''作理論的前導方法''

要式說到大學生 能跑去做理論 研究的

應該極少

一方面是沒時間 另一方面是能力還不到做理論的地步

通常能做出屬於自己理論的 是在上了研究所之後 甚至要到博士班才有辦法。




[ 這篇文章被編輯過: Hydrogen Dioxide 在 2006-06-07 20:35:56 ]
11:Psi-String榮譽點數10點 (大學理工科系)張貼:2006-06-07 22:01:17:地點 台灣台北 [回應第1篇] 位能 時間

Quote:


在 2006-06-02 00:21:52, willie7820 寫了:

我是個高二生

自從高二上開始讀自然組 就開始補物理

只是不知道為什麼

我最近越來越討厭補習

有了想要自己自修參考書的念頭

一直有個想法在我腦中縈繞

我多麼想靠自己的力量讀好物理

可是就現實中週遭的同學看來

大家幾乎都有補物理

而物理也是高中自然組學生大多都會補習的科目

我就在想 那我現在眼前的這些老師 大學教授 乃至於門生千百人的補習班老師們

他們是如何做到的

尤其是在以前補習風氣沒像現在那麼盛的年代裡

他們是怎麼達到今日的程度呢?

是靠堅苦卓絕的自修苦讀 還是有補習經高人指點?

我在理科方面不是一個天賦異稟的學生

不敢與這些厲害老師們相提並論

但是我真的很想知道

如果自修物理而變強 究竟是不是不可能?

我常常在想 只要知道成功人的方法

去實踐成功人的方法

雖然不敢說有一樣的結果

但 雖不中 亦不遠矣



在最近我才發現學校用的南一版物理課本的好

想要開始讀 但發覺觀念跟很多物理補習班的講義比起來

還是少很多 或許是因為 補習班的講義有家上補習班老師的心得吧



我有位高三的學長他是推薦我南一版的點線面評量講義

他從高二沒補習 就靠一本講義 物理一直超強

可是我在想這可能是他天生就比較擅長思考 因為他理科沒補 數物照樣超強

而我是記憶力比理解力好的那種人 所以會比較辛苦點

另外也有人推薦 顧建州的物理參考書

只是聽說他高二編的書普普 高三編的很好 不知道是不是真的

請各位推薦ㄧ下你們用過後覺得好的物理參考書好嗎

感激不盡~~~




我是高三生 我們班上 一樣很多人補物理
但是我覺得 成績的好壞 未必跟補習班呈正相關
難道那些補沈赫哲數學很強的人 沒有沈赫哲就不行了嗎? 我想 不必然吧!
我自己因為很喜歡物理 所以一切都是自己來
自修大學普物 上原文書店或圖書館查資料 逛逛國內外的討論區
進度永遠走在老師前面 上課變成了復習 也能吸收老師獨到的見解

物理要不要天賦? 我想以高中皆段來說 是不太需要的
重要的是方法 而且最重要的 不是你用哪本參考書 而你腦袋瓜運作的方法

自學往往一開始的效率都不怎麼高 可是隨著時間的累積 是有機會頓悟的
只要你肯想!! 願意為一個問題(無論難易) 奮鬥半個小時 一個小時

我有一位同學 物理考試還不錯 可是我問他問題時 他總是回答我 " 這題我在哪哪看過 可是我忘了 不過我明天可以把詳解給你看 " 而當我又回頭苦思那個問題時 他又跟我 "既然有詳解就不要想了 這樣很沒效率" 我這位同學成績不差 要上台大材料也不是很大的問題 只是這種學習態度我難以茍同

我認為 想 是最重要的事情 無論你喜不喜歡這個科目
我曾經很討厭化學 可是當我碰到問題是 我還是盡量好好思考 而不單單只是死背
兩年下來 我覺得化學 越來越可愛

對一個高二生來說 當時間還不像高三那樣緊迫時 我覺得你可以繼續努力 嘗試自己 學習 思考 解決 解決 統整 問題

我曾經在報紙上看到 資優教育協會理事長寫道:資優生喜歡自己思考問題 不斷去想為什麼
我以為 正是因為這種學習態度 才會成為一位 大眾所謂的資優生


不要輕忽最基本的觀念和例題 很多人常跟我說 "觀念都會了 可是題目還是不會解"
其實 就是不懂觀念 才不會解
觀念的建立 不是單單把書上的文字念過去 要想為什麼
很多人到了高三還搞不太清楚 "位能是屬於整個系統 而不能屬於單一質點" 的概念 就是因為只忙著解題
觀念和例題 看來不起眼 卻至關重要 以我個人來說 觀念建立和做題目的時間 大概是 1:3 但是大部分的人是 1:6 甚至 1:8


其實你暑假可以自修一下電磁學 有些人就靠這部分衝上 高中物理的高峰
我不敢說我物理好 但是我樂在其中 因為了解自然是很棒的事
當然 誠如 phyc 大大所說 並非每個人都喜歡物理
但是 念理科的方法 就是 要思考 (如果你想成為有成績 也有實力的人)

加油! 有苦必有收穫

12:willie7820 (大學理工科系)張貼:2006-06-09 17:55:52:地點 台灣台北 [回應上一篇] 位能 時間
Quote:

在 2006-06-07 22:01:17, Psi-String 寫了:
Quote:

在 2006-06-02 00:21:52, willie7820 寫了:

我是個高二生

自從高二上開始讀自然組 就開始補物理

只是不知道為什麼

我最近越來越討厭補習

有了想要自己自修參考書的念頭

一直有個想法在我腦中縈繞

我多麼想靠自己的力量讀好物理

可是就現實中週遭的同學看來

大家幾乎都有補物理

而物理也是高中自然組學生大多都會補習的科目

我就在想 那我現在眼前的這些老師 大學教授 乃至於門生千百人的補習班老師們

他們是如何做到的

尤其是在以前補習風氣沒像現在那麼盛的年代裡

他們是怎麼達到今日的程度呢?

是靠堅苦卓絕的自修苦讀 還是有補習經高人指點?

我在理科方面不是一個天賦異稟的學生

不敢與這些厲害老師們相提並論

但是我真的很想知道

如果自修物理而變強 究竟是不是不可能?

我常常在想 只要知道成功人的方法

去實踐成功人的方法

雖然不敢說有一樣的結果

但 雖不中 亦不遠矣



在最近我才發現學校用的南一版物理課本的好

想要開始讀 但發覺觀念跟很多物理補習班的講義比起來

還是少很多 或許是因為 補習班的講義有家上補習班老師的心得吧



我有位高三的學長他是推薦我南一版的點線面評量講義

他從高二沒補習 就靠一本講義 物理一直超強

可是我在想這可能是他天生就比較擅長思考 因為他理科沒補 數物照樣超強

而我是記憶力比理解力好的那種人 所以會比較辛苦點

另外也有人推薦 顧建州的物理參考書

只是聽說他高二編的書普普 高三編的很好 不知道是不是真的

請各位推薦ㄧ下你們用過後覺得好的物理參考書好嗎

感激不盡~~~




我是高三生 我們班上 一樣很多人補物理
但是我覺得 成績的好壞 未必跟補習班呈正相關
難道那些補沈赫哲數學很強的人 沒有沈赫哲就不行了嗎? 我想 不必然吧!
我自己因為很喜歡物理 所以一切都是自己來
自修大學普物 上原文書店或圖書館查資料 逛逛國內外的討論區
進度永遠走在老師前面 上課變成了復習 也能吸收老師獨到的見解

物理要不要天賦? 我想以高中皆段來說 是不太需要的
重要的是方法 而且最重要的 不是你用哪本參考書 而你腦袋瓜運作的方法

自學往往一開始的效率都不怎麼高 可是隨著時間的累積 是有機會頓悟的
只要你肯想!! 願意為一個問題(無論難易) 奮鬥半個小時 一個小時

我有一位同學 物理考試還不錯 可是我問他問題時 他總是回答我 " 這題我在哪哪看過 可是我忘了 不過我明天可以把詳解給你看 " 而當我又回頭苦思那個問題時 他又跟我 "既然有詳解就不要想了 這樣很沒效率" 我這位同學成績不差 要上台大材料也不是很大的問題 只是這種學習態度我難以茍同

我認為 想 是最重要的事情 無論你喜不喜歡這個科目
我曾經很討厭化學 可是當我碰到問題是 我還是盡量好好思考 而不單單只是死背
兩年下來 我覺得化學 越來越可愛

對一個高二生來說 當時間還不像高三那樣緊迫時 我覺得你可以繼續努力 嘗試自己 學習 思考 解決 解決 統整 問題

我曾經在報紙上看到 資優教育協會理事長寫道:資優生喜歡自己思考問題 不斷去想為什麼
我以為 正是因為這種學習態度 才會成為一位 大眾所謂的資優生


不要輕忽最基本的觀念和例題 很多人常跟我說 "觀念都會了 可是題目還是不會解"
其實 就是不懂觀念 才不會解
觀念的建立 不是單單把書上的文字念過去 要想為什麼
很多人到了高三還搞不太清楚 "位能是屬於整個系統 而不能屬於單一質點" 的概念 就是因為只忙著解題
觀念和例題 看來不起眼 卻至關重要 以我個人來說 觀念建立和做題目的時間 大概是 1:3 但是大部分的人是 1:6 甚至 1:8


其實你暑假可以自修一下電磁學 有些人就靠這部分衝上 高中物理的高峰
我不敢說我物理好 但是我樂在其中 因為了解自然是很棒的事
當然 誠如 phyc 大大所說 並非每個人都喜歡物理
但是 念理科的方法 就是 要思考 (如果你想成為有成績 也有實力的人)

加油! 有苦必有收穫

嘩 看完你的心得分享後 收穫真的很大

因為之前在自修時感覺參考書的觀念都寫的比補習班的講義多很多

可是在看例題時 總不知道用哪個觀念 而補習班的講義觀念是濃縮的重點

每項都是解題會用到的 而題型也總是學校的必考題型

所以每次物理段考下來 幾乎很多題目在各家補習班的講義中總是能找到類似題

這或許也是我們很多人一個個走進補習班的原因 因為令人覺得效率高

而讓人感覺到大學理科補習的好像比較少 不像高中生 平均一個自然組的學生就補數物化

所以常常讓人在想大學的理科更深更難 結果大家好像是在自修???

由於我是二下才開始補物理 可是現在想要自己讀了 所以才不適應

我現在想要作的是想把物理用重新讀分冊參考書的方式從頭唸起

可是現在都快升高三了 我不知道還有沒有辦法這樣做

現在一直後悔我沒有從高二上就開始紮實地開始讀分冊參考書

因為如果從二上就開始 效果一定會比我升高三的暑假才開始的好

尤其是牛頓力學那麼重要的地方 我學的一踏糊塗

二上因為太混 依然用高一的方式讀物化 等到現在想認真

卻因為之前的基礎不好 而處處絆腳

我也常在想 一個人物理化學重頭學好 應該是可以的

因為那些強的人也是從高二開始重頭學起

甚至是高一就開始

只不過起跑點不同 有人從二上就開始 也有像我到現在才想要力挽狂瀾

可是差別就在終點卻相同 時間比別人少了很多

只能徒負遺憾..........

上面有高三的學長建議我自修電磁學 我是蠻想的

可是之前聽到補習班櫃檯的人員說 叫我二下去補時 最好也補二上的課程

他說因為很多高三的電學部分 高二的力學是很重要的基礎

他說我有高三的學長才去 高二基礎很差 結果學的很痛苦

聽到前一篇高三學長的回覆 我在猶豫

而學校老師們一直強調 物理是一門很有連貫性的科目 比數學跟化學明顯

不知道接下來的課程 有沒有哪個章節能讓我從頭學起 當成絕地大反攻的後盾

以該章為鞏固中心 向外突圍

這也是讓我覺得難過的地方..........

高一升高二時我一個物理很強的學長就叫我在暑假開始自修物理 不用去補習

我就不聽 結果現在變成這個樣子............

13:Psi-String榮譽點數10點 (大學理工科系)張貼:2006-06-09 19:35:20:地點 台灣台北 [回應上一篇] 時間
補習班的講義 往往都會把觀念用條列的方式列出 再附上很多式子
這些式子我通常都是從較基本的公式推出 然而很多人就直接把他們硬背下來
這樣很容易就喪失了自己推導的能力
此外 條列式的觀念整理 很難彼此之間作連結
且內容少的可憐 譬如說有些大學的課本花了一個chapter在談高斯定律(電磁學)
而補習班可能只講一頁 除非補習班老師上課的時候觀念琢磨很多 不然很難把觀念學好

高三的電磁學的確需要一些高二力學的基礎 (基本上 不懂力學根本沒法念物理)
不過 就題目上來看 電磁學的題目並不會碰到很難的力學

我當時升高三的暑假 趁暑輔還沒開始時 花了三個星期把電磁學K完 也把數學從頭複習一遍 所以別科就沒什麼動
不過我後來三上的時候 就幾乎沒碰物理 專心衝高三化學 和準備學測

升高三的暑假 是很寶貴的 有人拿來衝進度 有人復習
如果想要暑假好好衝物理 一定要達到完全融會貫通的境界 不然久不碰就忘掉的話 就很糟糕 我是覺得暑假念物理挺不錯的 因為有時間思考 到了開學就挺忙的
時間的分配要考量個人各科的狀況 不過我覺得從現在開始是來得及的
只要有在做! 而不是光用想的 不然等到大考倒數的時候 再來個速成物理 速成國文 或是英文黃金講座 考前大猜題 都是枉然的

我覺得電磁學要好 要有大架構 對電磁學的架構
力學強的人 未必電磁學就學的好 因為可能覺得太抽象 或是被乍看眾多的公式淹沒掉
電磁學可以是一個不同的開始 值得你嘗試 但是同時也應該花時間 用會力學

加油吧! It is our actions that define what we are! 踏踏實實的努力做好基本功 成功就離你不遠 別輕言放棄!

(我再21天就指考了smiley 有需要的話考完再回文囉!)


14:phyc榮譽點數33點 (研究所)張貼:2006-06-10 20:49:44:來自 國立中興大學 [回應第8篇] 壓力 時間 電子
Quote:

在 2006-06-07 20:17:47, willie7820 寫了:
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在 2006-06-02 07:08:42, phyc 寫了:
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在 2006-06-02 01:39:45, willie7820 寫了:
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在 2006-06-02 01:35:35, loge 寫了:

我是覺得參考書哪各版本都差不多

看你的描述是你認為你比較不會去理解

理解這能力看來有點抽象



我有想過為什麼有些人會比較去思考

對於你得到的知識要拿來運用 絕不要一味相信

思考有很多模式 其實是可以去學的

"怎樣解題"和"怎樣解難題" <=書名我應該沒記錯 我借人了

這兩本書是我教授推薦給我的(其實是強制買)

內容主要是教你遇到問題該如何思考 和一些學者的理論

以數學和邏輯方便比較多

是以例題然後教導你思考和盲點的分析 介紹很多總思考方式

但絕不是看了就會 需要一段時間訓練 因為用說的很簡單 要實行不容易

"怎樣解難題"內容比較深 有些你可能會看不懂



看了那些方法之後我發現我幾乎本來就是這樣在做了

所以是否不懂得思考的人是不知道方法呢?

可惜妳已經高2才開始做這樣的訓練不知還能不能來的急

以上僅供參考

是喔.....

因為我會自然這方面比較弱的原因

是每次性向測驗的邏輯推理總是很糟糕

又加上我小時候不喜歡玩那種積木類的東西

空間概念也很糟糕 就是那種要動手去組裝的立體東西

不喜歡去碰 可是我未來的志願又在生科 高中的理科要好是需要的

所以一直覺得很無奈 而且有人說 邏輯推理及空間概念這種東西是只要脫離兒童期

就差不多定型了 我ㄧ定要讀好物理!

要回答你的問題,不容易, 物理是ㄧ門必須動腦筋才能學好的東西,

話說回來,什麼是"學好"? 我看過有些人可以用記憶的方式將大量的解題過程硬塞入腦子裡的, 這時候,如果題目太簡單或無新意, 仍然可以拿到可觀的成績, 前提是:你也要付出相當大量的時間,狂做練習!

上述這種情形,是考試成績好, 幾乎任何考試都是,包括物理奧林匹亞筆試,

可是如果你要的是弄清楚物理基本概念, 上述方法就無法幫助你達到目的, 至於要如何做到, 這又是另一門學問:

首先要破除一些迷思, 天賦異稟只是ㄧ種說法,你有權選擇是否相信, 如果你相信,現在就可以放棄;

我相信的是方法,這裡沒有什麼好ARGUE的, 只有相信方法的情形下,繼續談下去才有意義, 否則,表現好的人,你會說他天賦異稟; 反之,也許就變成資質駑鈍;

愛因斯坦從小就不被看好, 甚至有校長認為他未來做任何事都不會有成就; 結果到現在他仍然是許多人公認最聰明的人類之ㄧ, 有多少意義?

現在我來談參考書的事: 你說到的顧建洲, 我也曾經是推薦這套書的人之ㄧ, 我確實認為他是ㄧ本好書, 可是對你而言是不是很適合, 就只有你能決定;

我也知道很多被大力推薦的物理聖經, 不是每ㄧ本都最喜歡, 也不是每ㄧ本都很完整, 有時候甚至有某ㄧ科找不到最滿意的, 而必須同時參考兩三本以上,甚至更多; 更何況聖經內容尚且有錯,又何必苦苦執著;

總之,你應該去找出最適合自己的書, 這才是重點, 挑一個你最熟悉也最有把握的主題, 去看看參考書寫的內容適不適合你,

另外,不必因為補習班或參考書的資料比課本多, 就認為是課本內容不足, 南ㄧ版我看過,教育部規定的大綱他都有顧及到, 多數也都有說明清楚, 甚至有補充一些超出範圍,太難,或太瑣碎的東西, 當然,題目太少是另一個無可避免的缺點;

顧建洲這套書的每ㄧ個部份,我都覺得編得還不錯; 不過電子學的部份由於是新加入的教材, 他就顯得比較貧乏;

接下來談最大的重點, 念物理的方法:

這裡也是因人而異, 舉個簡單的例子, 有時候打電動也是需要動腦的, 可是打電動怎麼就不會看到有人開班授課或天天上補習班? 學校也沒有教,怎麼就是ㄧ堆人會,你說奇不奇怪?

愛因斯坦說:"興趣是最好的導師"當你有興趣的時候,就能獨立學習, 為什麼有人低年級修高年級的課能修得比高年級的人要好?因為他去修課是對這學科有興趣而去, 可是高年級則是因為必須修這門課才念,

為什麼有人可以不必人家教, 就可以自己學? 就是這個道理!

有了這個基本要素, 大約就不可能學得太差, 如果要繼續往上攀豋, 賴以的就是經驗, 這就是老師教學最寶貴之處,

話說回來,老師有他自己獨創的ㄧ套心得, 對你的收穫不見得有你想像中這麼大, 原因在於:這是他發明的東西,而不是你的;

真正能對你有持久性的收穫的是:學習的方法,

自己思考的東西,就會印象深刻; 下次看書不要逐字逐句被牽著鼻子走, 先動腦筋思考接下來會發生什麼事, 或者先看看後面的習題,思考看看如何解決; 最後的策略才是藉助書本的說明或解答;

如果,你是屬於另一種情形, 你對這個學科不可能有絲毫興趣與熱忱, 那就有另外的處理方式;

這個時候我比較建議你, 別去找那些物理學得很好本身又對物理有熱忱的人, (記得,學得好不好,不能只看成績,要考驗ㄧ下觀念清不清楚) 人是會思考的動物,對自己有信心一點,拿出一點自己的主見;

會對物理有興趣的人,學習模式是截然不同的; 你覺得很痛苦萬分的東西,她也許是樂在其中, 就跟打電動,下象棋ㄧ樣的道理, 有的人覺得很無聊,也有人覺得很難, 可是就是有人能樂在其中, 如果你是的話,即使起步比人晚都會樂於挑戰;

如果你不是,就去找曾與你有相同處境的人, ㄧ定有人是對物理沒有太大的興趣,卻仍然能學好的, 去向他請教他怎麼辦到的, 他的做法可能比較適合你,

我教家教的時候, 第ㄧ個目標就是引起學生的興趣, 或是去除他的排斥心理, 我相信有興趣和自信,事情進行起來就順利很多,

因為我本身就是屬於樂在其中的人, 要我去思考一個人如何在痛恨物理的情形下學好物理, 是ㄧ件很麻煩的事, 所以我總是把引起興趣當做挑戰的目標, 若做不到,我就放棄!

這是我個人經驗,提供給你參考



先感謝你的回覆

最近我已經去書局買了顧建州的物理參考書了

雖然有心 但實行起來 只感到力不從心

因為相對於補習班像大補丸 參考書提供的是 豐富的許多說明資料

但因為補習班的講義內容都是以學校命題趨勢為導向

蒐集各校常考題 所以投資報酬率極高

而參考書 感覺有很多課外知識 對於同樣個定理

說的也很深入 但往往學校考試都不會考

或許是以往我習慣於補習的模式

感覺別人說給我聽比較輕鬆 自己讀起來卻效率低迷

而且通常補習班的老師都很神妙快速

參考書的是穩紮穩打

這是這幾天下來的感想

還是覺得我比較適合補習

看到大學指考物理考的很高的

80%以上都是有補習

我相信高中數學有人自學而考好

但物理這科 就學校的風氣 還有以前同學的情況

好像是自然組最多人補的

但是大學怎麼辦呢?

人不可能永遠都一直補習

還是高中比較特別

高中感覺在乎的搶分數

大學是真的偏理論作學問

還沒上大學 ㄧ切終究只是個謎

你可能要在詳述你念書時的情形,
學問~學問~要學就要問,
不問問題~不等於~沒有問題;

表面上,念書好像就是"補習"和"自學"兩種,
我認為完全不是這麼ㄧ回事!

同樣是自學,方法不同,成果就不ㄧ樣;
補習亦然;
我也去過補習班,
當我打算聽課時,我是在進行對話,
而不是讓他牽著鼻子走;
同樣的,看書也是,
當你完全依賴書本的時候,
就不再是你玩它,而是它在玩你;

我高中的時候,
認為要拿到好成績,
唯一不需要補習的就是物理,
多數概念都是在平日或考試的時候,
思考問題,自己建立起來的;
有時候我去看書本上的例題或內容;
很快的會發現內容哪裡有錯,
或者例題使用的方法太過笨拙;

從你的敘述中,
你說到參考書資料豐富反而造成你學習上的困擾,
我猜你的學習模式大概就是從第一個字ㄧ路下來被牽著鼻子走,
包括補習班上課也是完全任由老師擺布,

在這種情形下,補習班已經濃縮和挑選好的內容下,
你當然會覺得念越少越輕鬆,
ㄧ個是搭飛機,ㄧ個是坐火車,
同樣是被牽著鼻子走,你當然選擇最快的方式,

同學,參考書是拿來"參考"用的,
課本也只是ㄧ種參考資料,
就這點而言,兩者無分別;

高中時我的物理學得很輕鬆愉快,
因為是我自己想出來的;
你會這麼累,又學過就忘,
因為這些東西不是你發明的;

你在沒人指點之下自己破關的遊戲,
幾年沒碰,下次玩還是可以很快破關,
因為是你自己摸索出來的,
不是別人幫你的,

每個人對方法的悟性不同,
你沒有問到詳細的情形,
所以我也沒進ㄧ步說明,
雖然參考書在理論上的推導資料較多,
可是他的例題幾乎都是考試中會出現的,
如果太多,你還可以寫一題,跳一題;
至於那些課文等資料,是要在妳遇到問題有需要時才去參考的,
在這種方式下,你會發現很多理論推導不需要看;
而且有絕大部分的公式與結論,
在你從練習題目與獨立思考中,
就會發現那是很自然而然的事情,
哪裡需要去看書或背記;
(當然細節上還是有很多技巧,這就需要多向別人討教或交流)

總之,如果你今天是問如何學好物理,
會是個蠻複雜的問題;
但是你要的是如何考好高中物理,
這實在是個非常單純的一件事,
簡單在於,掌握正確的方法就變得很容易;
難在於,不知道正確的方法在哪裡!

補習,聽起來好像只要肯花錢,就有收穫;
大錯特錯;
去補習班聽完課,回家之後還是要靠自己消化吸收;
你看:你坐車去補習,又花時間聽課,
然後回到家裡又必須花時間消化吸收才是你的,
考完了之後會忘記,又要重新復習,
如果講義看不懂,又要額外補課或報名個總複習班,

想一想,你去補習真的就花比較少的時間嗎?
你其實是用兩倍或三倍以上的時間在學習,
第一次是在抄筆記,第二次是消化筆記;
第三次是複習筆記,

不管是哪裡的老師(學校或補習班),
如果他只會告訴你神妙快速的解法,
這樣對你的收穫都是假的,
你的學習沒有根本,
至少對物理而言是這樣,
學校和補習班考來考去就是那些人家已經發明過,
ㄧ點創意都沒有的"考古題",
可是現在物理指定考往往力求"創新",
教授都親自設計新的問題,
學校和補習班考考古題能考好,
這一點都不能反應出你的指考會怎麼樣,
我看過有人補習班模擬考大大小小考80~100分的,
寫的參考書和補習講義堆起來高高ㄧ疊10幾20幾本;
對我而言,恐怕光是要我寫完任何ㄧ本的ㄧ半我都有困難,
可是後來,他在指考上的表現遠不如平日出色,

總之,我認為最重要的是:
你要找到ㄧ個物理學得好的人來幫你的忙,
(或者是在有學習問題的時候,多在討論區發問)
因為他比較有可能給你正確的學習觀念,

這不能只是看學校成績而已,
你問他物理觀念的時候,他能不能流暢的解釋給你聽?

高中的數學和物理,
我相信任何人都可以自學;

另外,你提到上大學大部分的人都自學不補習,
其實不完全正確,
現在考研究所的補習班依然隨處可見,
確實上大學後,科系分工的關係,
不可能每ㄧ個科目都有補習班可以捕,
ㄧ方面沒有那麼大的升學壓力,
會在大一到大三補習的人也不多,
多數都是學校考試能應付過去就好,
可是到了大四去補習班的人仍然佔絕大多數;

另ㄧ方面,
大學升確實比高中教偏向自學,
主要是在於大學的東西比較深廣,
ㄧ個老師要掌握住這門學問融會貫通實在不容易,
而且大學教授的主要工作是研究不是教學,
他會因為沒論文無法升等,不會因為教不好被解聘,
最後學生就必須靠自己念,

但反過來,學生也有責任,
如果學生自己本身足夠積極,
課堂上有不懂的踴躍發問,
毫不含糊,
這樣老師不要求自己的教學也說不過去,
這樣一來ㄧ往,師生就會互相成長,
如果你們不發問,
領同樣的薪水,他花3小時也是備課,
你說她何苦花三個月?

再來說到你擔心學電學可是力學基礎不好等云云,
喔!
同樣的問題又出現了!
為什麼以前沒人教的時候都不會出現這種問題,
打電動的時候怎麼都不會怕自己沒有先修基礎課程?

同樣的道理!ㄧ再重複!
因為你ㄧ直被人家告知你要做什麼!
你依賴的是補習班或是書本的那一套,
完完全全被牽著鼻子走,
所以妳就只能規規矩矩老老實實按部就班的跟著他的進度,
你當然會覺得力不從心!
因為這些東西都是別人做出來給你的,
不是你自己生出來的!

物理,是要用"心",才能學好的;
要囫圇吞棗當然結果可期,

如果你真的很用心想去了解如何才能學好的話,
我相信你會很用心去留意自己的唸書步驟過程等細節,
甚至很清楚自己是哪裡遇到困難,
而能詳述你的問題,

很多人總是再尋求別人能給一顆靈丹幫他治好,
從不會想向自己要,

這個問題如果不解決,
上大學仍舊存在,
而且會更學不到東西;
這已經不是補不補習的問題而已了!

重點是你會永遠依賴下去,無法自己獨立!
如果連唸書這麼單純的事情都沒辦法獨立,
其他事情又要怎辦呢?

念書已經是最單純的事情了!

很多情況不是沒辦法念好,
然後歸諸於資質啦之類的因素,
其實是你有沒有"花心思"去想如何學好?

台灣學生最缺乏的就是獨立學習的能力!
只會應付考試!
書本上沒有的東西就不行!

喇塞了這麼多,
由於你沒有提到太多自己學習的細節以及遇到的問題,
我也不能提供什麼有用的建議,

重點還是那句"要動腦筋",
把ㄧ件事情做好不是只有ㄧ味投資時間和精力而已,
不動腦筋,ㄧ味埋頭苦幹,
表面上好像很認真很努力,
實際上卻是一種"偷懶",
世界上有兩種工作,ㄧ是勞心,ㄧ是勞力,
有些人覺得勞心比勞力輕鬆得多,
可是勞心的人卻往往比勞力的人賺的錢多,
似乎很不公平,
那我想反問,這麼輕鬆的話,
為什麼這些勞力的人不去做?
是不能還是不願意?
勞心的工作要做的好也是要花心思的,
不動腦筋,不等同於比較勤勞,
因為勤勞不限於勞力的工作,
ㄧ個不勤於思考的人,難道就不是另ㄧ種偷懶嗎?

佛家有句話,"不昧因果",
如果你把因果兩個字替代成其他任何你想要的,
也同樣合適,

不昧因果,指的不是脫離因果,
而是不被因果迷惑,

同樣的,不昧考試,
意思就是你不能逃離考試,
你只能去面對它,並且不被他所迷惑;

同理,
物理是要動腦筋才能學好的,
想要找ㄧ個不動腦筋不勤於思考的方法,
來學好它,當然就會被他所迷惑!

你不願面對它是依門必須"用心思考"才能學好的事實,
於是求諸其他補習班,老師,參考書...等等,
試圖藉由別人幫你解決問題,
來達到逃避"用心思考"這回事,
當然也就伴隨了一堆的問題產生!





_________________

15:drakmage (國中職)張貼:2006-06-13 21:11:47:地點 中國香港中環 [回應第1篇] 時間
好!我一向敼吹自學。

讀物理(不只物理)有兩法:
1.快,講理解,不追問,考試高分,時間長易忘記。
2.慢,講研究,問到底,考試不過不失,深刻難忘。

後者才是學者該有的精神!
Carry on!!


16:陳美環榮譽點數4點 (高中)張貼:2006-06-13 21:40:57:地點 台灣台北 [回應上一篇] 時間

Quote:

在 2006-06-13 21:11:47, drakmage 寫了: 好!我一向敼吹自學。

讀物理(不只物理)有兩法:
1.快,講理解,不追問,考試高分,時間長易忘記。
2.慢,講研究,問到底,考試不過不失,深刻難忘。

後者才是學者該有的精神!
Carry on!!

但是對於現在的我雖然想這麼做 好像有點遲了 應該從小學就要培養好....

否則越到大越懶惰了....

17:phyc榮譽點數33點 (研究所)張貼:2006-06-24 21:38:38:來自 國立中興大學 [回應上一篇]
呵 別再替自己找藉口了 人家Witten大學可還是念歷史系的 上了研究所直追 數學和物理一樣是嚇嚇叫 還在40歲以前得了數學界最高榮耀的費爾茲獎 上帝是公平的 真的想學 高中才開始 一點都不算遲
_________________

18:陳美環榮譽點數4點 (高中)張貼:2006-06-24 22:14:02:地點 台灣台北 [回應上一篇]

Quote:

在 2006-06-24 21:38:38, phyc 寫了: 呵 別再替自己找藉口了 人家Witten大學可還是念歷史系的 上了研究所直追 數學和物理一樣是嚇嚇叫 還在40歲以前得了數學界最高榮耀的費爾茲獎 上帝是公平的 真的想學 高中才開始 一點都不算遲

其實也是因為之前看過新聞上的那些所謂的"神童"才有感而發的 看他們從小就有如此的天賦

讓我有種羨慕感 因為他們以後一定可以成為對這個世界很有貢獻的人吧

19:willie7820 (大學理工科系)張貼:2006-06-25 02:41:49:地點 台灣台北 [回應第14篇] 時間
Quote:

在 2006-06-10 20:49:44, phyc 寫了: 你可能要在詳述你念書時的情形, 學問~學問~要學就要問, 不問問題~不等於~沒有問題;

表面上,念書好像就是"補習"和"自學"兩種, 我認為完全不是這麼ㄧ回事!

同樣是自學,方法不同,成果就不ㄧ樣; 補習亦然; 我也去過補習班, 當我打算聽課時,我是在進行對話, 而不是讓他牽著鼻子走; 同樣的,看書也是, 當你完全依賴書本的時候, 就不再是你玩它,而是它在玩你;

我高中的時候, 認為要拿到好成績, 唯一不需要補習的就是物理, 多數概念都是在平日或考試的時候, 思考問題,自己建立起來的; 有時候我去看書本上的例題或內容; 很快的會發現內容哪裡有錯, 或者例題使用的方法太過笨拙;

從你的敘述中, 你說到參考書資料豐富反而造成你學習上的困擾, 我猜你的學習模式大概就是從第一個字ㄧ路下來被牽著鼻子走, 包括補習班上課也是完全任由老師擺布,

在這種情形下,補習班已經濃縮和挑選好的內容下, 你當然會覺得念越少越輕鬆, ㄧ個是搭飛機,ㄧ個是坐火車, 同樣是被牽著鼻子走,你當然選擇最快的方式,

同學,參考書是拿來"參考"用的, 課本也只是ㄧ種參考資料, 就這點而言,兩者無分別;

高中時我的物理學得很輕鬆愉快, 因為是我自己想出來的; 你會這麼累,又學過就忘, 因為這些東西不是你發明的;

你在沒人指點之下自己破關的遊戲, 幾年沒碰,下次玩還是可以很快破關, 因為是你自己摸索出來的, 不是別人幫你的,

每個人對方法的悟性不同, 你沒有問到詳細的情形, 所以我也沒進ㄧ步說明, 雖然參考書在理論上的推導資料較多, 可是他的例題幾乎都是考試中會出現的, 如果太多,你還可以寫一題,跳一題; 至於那些課文等資料,是要在妳遇到問題有需要時才去參考的, 在這種方式下,你會發現很多理論推導不需要看; 而且有絕大部分的公式與結論, 在你從練習題目與獨立思考中, 就會發現那是很自然而然的事情, 哪裡需要去看書或背記; (當然細節上還是有很多技巧,這就需要多向別人討教或交流)

總之,如果你今天是問如何學好物理, 會是個蠻複雜的問題; 但是你要的是如何考好高中物理, 這實在是個非常單純的一件事, 簡單在於,掌握正確的方法就變得很容易; 難在於,不知道正確的方法在哪裡!

補習,聽起來好像只要肯花錢,就有收穫; 大錯特錯; 去補習班聽完課,回家之後還是要靠自己消化吸收; 你看:你坐車去補習,又花時間聽課, 然後回到家裡又必須花時間消化吸收才是你的, 考完了之後會忘記,又要重新復習, 如果講義看不懂,又要額外補課或報名個總複習班,

想一想,你去補習真的就花比較少的時間嗎? 你其實是用兩倍或三倍以上的時間在學習, 第一次是在抄筆記,第二次是消化筆記; 第三次是複習筆記,

不管是哪裡的老師(學校或補習班), 如果他只會告訴你神妙快速的解法, 這樣對你的收穫都是假的, 你的學習沒有根本, 至少對物理而言是這樣, 學校和補習班考來考去就是那些人家已經發明過, ㄧ點創意都沒有的"考古題", 可是現在物理指定考往往力求"創新", 教授都親自設計新的問題, 學校和補習班考考古題能考好, 這一點都不能反應出你的指考會怎麼樣, 我看過有人補習班模擬考大大小小考80~100分的, 寫的參考書和補習講義堆起來高高ㄧ疊10幾20幾本; 對我而言,恐怕光是要我寫完任何ㄧ本的ㄧ半我都有困難, 可是後來,他在指考上的表現遠不如平日出色,

總之,我認為最重要的是: 你要找到ㄧ個物理學得好的人來幫你的忙, (或者是在有學習問題的時候,多在討論區發問) 因為他比較有可能給你正確的學習觀念,

這不能只是看學校成績而已, 你問他物理觀念的時候,他能不能流暢的解釋給你聽?

高中的數學和物理, 我相信任何人都可以自學;

另外,你提到上大學大部分的人都自學不補習, 其實不完全正確, 現在考研究所的補習班依然隨處可見, 確實上大學後,科系分工的關係, 不可能每ㄧ個科目都有補習班可以捕, ㄧ方面沒有那麼大的升學壓力, 會在大一到大三補習的人也不多, 多數都是學校考試能應付過去就好, 可是到了大四去補習班的人仍然佔絕大多數;

另ㄧ方面, 大學升確實比高中教偏向自學, 主要是在於大學的東西比較深廣, ㄧ個老師要掌握住這門學問融會貫通實在不容易, 而且大學教授的主要工作是研究不是教學, 他會因為沒論文無法升等,不會因為教不好被解聘, 最後學生就必須靠自己念,

但反過來,學生也有責任, 如果學生自己本身足夠積極, 課堂上有不懂的踴躍發問, 毫不含糊, 這樣老師不要求自己的教學也說不過去, 這樣一來ㄧ往,師生就會互相成長, 如果你們不發問, 領同樣的薪水,他花3小時也是備課, 你說她何苦花三個月?

再來說到你擔心學電學可是力學基礎不好等云云, 喔! 同樣的問題又出現了! 為什麼以前沒人教的時候都不會出現這種問題, 打電動的時候怎麼都不會怕自己沒有先修基礎課程?

同樣的道理!ㄧ再重複! 因為你ㄧ直被人家告知你要做什麼! 你依賴的是補習班或是書本的那一套, 完完全全被牽著鼻子走, 所以妳就只能規規矩矩老老實實按部就班的跟著他的進度, 你當然會覺得力不從心! 因為這些東西都是別人做出來給你的, 不是你自己生出來的!

物理,是要用"心",才能學好的; 要囫圇吞棗當然結果可期,

如果你真的很用心想去了解如何才能學好的話, 我相信你會很用心去留意自己的唸書步驟過程等細節, 甚至很清楚自己是哪裡遇到困難, 而能詳述你的問題,

很多人總是再尋求別人能給一顆靈丹幫他治好, 從不會想向自己要,

這個問題如果不解決, 上大學仍舊存在, 而且會更學不到東西; 這已經不是補不補習的問題而已了!

重點是你會永遠依賴下去,無法自己獨立! 如果連唸書這麼單純的事情都沒辦法獨立, 其他事情又要怎辦呢?

念書已經是最單純的事情了!

很多情況不是沒辦法念好, 然後歸諸於資質啦之類的因素, 其實是你有沒有"花心思"去想如何學好?

台灣學生最缺乏的就是獨立學習的能力! 只會應付考試! 書本上沒有的東西就不行!

喇塞了這麼多, 由於你沒有提到太多自己學習的細節以及遇到的問題, 我也不能提供什麼有用的建議,

重點還是那句"要動腦筋", 把ㄧ件事情做好不是只有ㄧ味投資時間和精力而已, 不動腦筋,ㄧ味埋頭苦幹, 表面上好像很認真很努力, 實際上卻是一種"偷懶", 世界上有兩種工作,ㄧ是勞心,ㄧ是勞力, 有些人覺得勞心比勞力輕鬆得多, 可是勞心的人卻往往比勞力的人賺的錢多, 似乎很不公平, 那我想反問,這麼輕鬆的話, 為什麼這些勞力的人不去做? 是不能還是不願意? 勞心的工作要做的好也是要花心思的, 不動腦筋,不等同於比較勤勞, 因為勤勞不限於勞力的工作, ㄧ個不勤於思考的人,難道就不是另ㄧ種偷懶嗎?

佛家有句話,"不昧因果", 如果你把因果兩個字替代成其他任何你想要的, 也同樣合適,

不昧因果,指的不是脫離因果, 而是不被因果迷惑,

同樣的,不昧考試, 意思就是你不能逃離考試, 你只能去面對它,並且不被他所迷惑;

同理, 物理是要動腦筋才能學好的, 想要找ㄧ個不動腦筋不勤於思考的方法, 來學好它,當然就會被他所迷惑!

你不願面對它是依門必須"用心思考"才能學好的事實, 於是求諸其他補習班,老師,參考書...等等, 試圖藉由別人幫你解決問題, 來達到逃避"用心思考"這回事, 當然也就伴隨了一堆的問題產生!







嗯嗯 感謝你的回覆

你所說的內容完全是我所遇到的問題的核心

那我來詳述我的最近實際上執行一段時間所遇到的問題吧

最近讀了一段時間

對於參考書 一個完全沒讀過的新章節

我只能從篇首第一個字 看到 篇末最後一個字結束

然後一邊跟著書本的說明 一邊想

但是我不知道該如何抓重點

因為也不知道哪些是會考的東西

例如我之前讀流體力學

參考書裡面有提到內聚力 以及附著力

還有內聚力會平分接觸角的說明內容

很多補習班的講義完全沒提到

只有解題需要的觀念

面對參考書

我相信只要認真讀一定能建立整體完整的觀念

不過目前我遇到最大的問題真的只能照單全收

無法判斷哪裡是重點

而也不知道後面的範例 是該看完題目

自己用紙遮住 自己先算算看有無法算出

可是通常都無法解出 最後只能看詳解

所以我現在也就直接看詳解 然後再從詳解思考

不像數學能自己先試試看 有機會解出

自從高二上以來接觸高二的物理

我總覺得物理好像真的是只有看過的題目才會寫

不像數學能把觀念應用到各種題型 只要有基本功的紮實基礎

變化題都有機會想出

而且段考題也總是不出補習班講義內容的範圍

命中率超高 我同學更誇張 他說他補物理到現在

學校的不管隨堂考 周考 段考 還沒有一題是他沒看過的

可是就以前學習高中物質科學物理篇的學習經驗

對於物理 真的想不出就是想不出

一定要老師示範解法學會後才會

不然就是變化程度不能太大 題目的防護罩一大

就又不會了

感覺這種現象在我身上 物理比數學顯著的多的多的多

因為我現在自修時 有個習慣就是 開始閱讀範例的題目時

都是直接看詳解 因為就如同上述的 常常會解不出

所以我直接看詳解的自我藉口就是

反正如果我今天還有去補習班補物理

老師對於新題目也是講解

這樣就好像我在讀參考書時遇到一個新題目直接看詳解一樣無異

所以直接看詳解沒關係←會有這種想法

直接看詳解 去模仿解題者的思維 然後進而熟練有自己的想法

還是面對一個新章節的新題目 徹頭徹尾的自己想一遍解不出再看詳解

因為總會覺得後者的方法效率低迷 會使得研讀的進度拖慢

又不知道效果會不會很差

所以我聽到一些人自修物理能超前學校進度 總是覺得厲害(ex:樓上許多層的大哥)

可以就我具體敘述的一些問題 給我ㄧ些實質的回覆嗎

謝謝
[ 這篇文章被編輯過: willie7820 在 2006-06-25 21:05:06 ]

[ 這篇文章被編輯過: 李偉 在 2006-09-18 04:23:52 ]
20:phyc榮譽點數33點 (研究所)張貼:2006-06-25 21:45:47:來自 國立中興大學 [回應上一篇] 時間
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在 2006-06-25 02:41:49, willie7820 寫了:

嗯嗯 感謝你的回覆

你所說的內容完全是我所遇到的問題的核心

那我來詳述我的最近實際上執行一段時間所遇到的問題吧

最近讀了一段時間

對於參考書 一個完全沒讀過的新章節

我只能從篇首第一個字 看到 篇末最後一個字結束

然後一邊跟著書本的說明 一邊想

但是我不知道該如何抓重點

因為也不知道哪些是會考的東西

例如我之前讀流體力學

參考書裡面有提到內聚力 以及附著力

還有內聚力會平分接觸角的說明內容

很多補習班的講義完全沒提到

只有解題需要的觀念

面對參考書

我相信只要認真讀一定能建立整體完整的觀念

不過目前我遇到最大的問題真的只能照單全收

無法判斷哪裡是重點

而也不知道後面的範例 是該看完題目

自己用紙遮住 自己先算算看有無法算出

可是通常都無法解出 最後只能看詳解

所以我現在也就直接看詳解 然後再從詳解思考

不像數學能自己先試試看 有機會解出

自從高二上以來接觸高二的物理

我總覺得物理好像真的是只有看過的題目才會寫

不像數學能把觀念應用到各種題型 只要有基本功的紮實基礎

變化題都有機會想出

而且段考題也總是不出補習班講義內容的範圍

命中率超高 我同學更誇張 他說他補物理到現在

學校的不管隨堂考 周考 段考 還沒有一題是他沒看過的

可是就以前學習高中物質科學物理篇的學習經驗

對於物理 真的想不出就是想不出

一定要老師示範解法學會後才會

不然就是變化程度不能太大 題目的防護罩一大

就又不會了

感覺這種現象在我身上 物理比數學顯著的多的多的多

因為我現在自修時 有個習慣就是 開始閱讀範例的題目時

都是直接看詳解 因為就如同上述的 常常會解不出

所以我直接看詳解的自我藉口就是

反正如果我今天還有去補習班補物理

老師對於新題目也是講解

這樣就好像我在讀參考書時遇到一個新題目直接看詳解一樣無異

所以直接看詳解沒關係←會有這種想法

直接看詳解 去模仿解題者的思維 然後進而熟練有自己的想法

還是面對一個新章節的新題目 徹頭徹尾的自己想一遍解不出再看詳解

因為總會覺得後者的方法效率低迷 會使得研讀的進度拖慢

又不知道效果會不會很差

所以我聽到一些人自修物理能超前學校進度 總是覺得厲害(ex:樓上許多層的大哥)

可以就我具體敘述的一些問題 給我ㄧ些實質的回覆嗎

謝謝

[ 這篇文章被編輯過: willie7820 在 2006-06-25 21:05:06 ]

先就你目前提供的線索, 長話短說, 進ㄧ步的細節等你實際執行後, 再繼續將問題提出來 (最重要的仍然是自己,別人的意見都只能輔助而已,沒有人比你更能了解自己適合什麼方法)

先鎖定你要念的範圍, 然後掃ㄧ下參考書的例題數量, 看自己大約可以完成多少, 時間充足的話,就每題都做, 時間不足就跳題做,

當然先將答案遮起來, 先確定自己看懂題目的意思, 有不懂的概念或是名詞趕快翻回前面去找,

如果看完題目沒有頭緒, 試試這個方法: 從題目提供的線索,列出相關的定律方程式, 試試看, 記得, 第一個步驟一定是注意題目最終要你求的是什麼? 知道目的地,在起跑點上才有方向,

如果還是不行,就看解答吧! 看懂了之後,不仿停下來回顧一下, 看看當時為什麼會沒有想到要這麼做,

這是ㄧ項很寶貴的能力, 因為這正是你的盲點所在, 相信我,你的盲點不會太多, 能培養的技巧也不會太多, 如果真的這麼多,那你收穫也會很多, 因為一但你ㄧㄧ克服思考上的盲點, 你的能力將成指數成長, 越來越有自信,

無論如何, 不要養成還沒看完題目並充分思考前, 就先看答案的習慣, 這很容易養成解題很簡單的錯覺, 也很容易讓自己停止真正的思考卻不自知,

我不敢保證用這種做法能讓你多麼輕鬆, 但是希望能根本改善學習能力


[ 這篇文章被編輯過: 李偉 在 2006-09-18 04:21:40 ]
21:victor896 (大學理工科系)張貼:2006-09-16 11:21:23:來自 國立台灣大學 [回應上一篇]

要補習或不補習都應該要看自己吧

如果覺得自己無法看下去那就趕快去補習吧

選擇一家好的補習班也是很重要的不要找那種只會哈拉觀念帶過拼命解題的老師

因為這樣只是讓你覺得他很厲害但自己學到的卻寥寥無幾

自修的話就該從基礎的書看起在慢慢進階題目也要多作但這是在觀念都已經弄清楚的前提下

這樣才可以訓練熟練度

另外學物理最重要的就是要跟別 人討論過討論你才可以知道自己還有什麼地方不清楚的

也可以學捯如何表達自己的意思讓別人理解............這是我的經驗希望有用

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